Pemberdayaan Mahasiswa Stok Bina Guna Sebagai Voluntir Pon XXI 2024 Sumatera Utara Di Cabang Olahraga Atletik: Sebuah Pengabdian Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.53905/joska.s1i01.64Kata Kunci:
pemberdayaan mahasiswa, voluntir olahraga, PON 2024, atletik, pengabdian masyarakatAbstrak
Methodology: Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui empat tahap yaitu: (1) rekrutmen dan seleksi mahasiswa voluntir, (2) pelatihan intensif meliputi manajemen event, protokol kesehatan olahraga, pertolongan pertama, dan hospitality service, (3) praktik lapangan dan simulasi, serta (4) penugasan aktif selama pelaksanaan PON XXI 2024. Total 60 mahasiswa STOK Bina Guna dari berbagai program studi terlibat dalam program ini selama periode Maret-September 2024.
Results: Program berhasil melatih dan menugaskan 60 mahasiswa sebagai voluntir dengan tingkat kepuasan panitia mencapai 92%. Terjadi peningkatan signifikan pada kompetensi mahasiswa meliputi: kemampuan manajemen event (peningkatan 78%), keterampilan komunikasi (85%), kerja tim (88%), dan pengetahuan protokol olahraga (82%). Mahasiswa berhasil mendukung kelancaran 15 nomor pertandingan atletik dengan zero incident dan mendapat apresiasi dari KONI Sumut.
Conclusions: Program pemberdayaan mahasiswa sebagai voluntir PON XXI 2024 terbukti efektif meningkatkan kompetensi praktis mahasiswa sekaligus mendukung kesuksesan penyelenggaraan event olahraga nasional. Model pemberdayaan ini dapat direplikasi untuk event serupa dengan penyesuaian konteks lokal.
Referensi
Dispora Sumut. (2024). Panduan teknis penyelenggaraan cabang olahraga atletik PON XXI 2024. Dinas Pemuda dan Olahraga Provinsi Sumatera Utara.
Kemenpora. (2023). Pedoman penyelenggaraan pekan olahraga nasional. Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia.
KONI Sumut. (2024). Rencana strategis penyelenggaraan PON XXI Sumatera Utara 2024. Komite Olahraga Nasional Indonesia Provinsi Sumatera Utara.
Kristianto, A., & Wijaya, B. (2023). Pengembangan kapasitas voluntir dalam event olahraga: Studi kasus Asian Games 2018. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 22(1), 45-58.
Lubis, J., & Siregar, N. (2022). Model pemberdayaan mahasiswa dalam mendukung event olahraga nasional. Indonesian Journal of Sport Management, 5(2), 112-125.
Nasution, R., Harahap, S., & Daulay, M. (2023). Analisis kebutuhan voluntir pada penyelenggaraan multi-event olahraga di Indonesia. Sport Science Review, 8(3), 234-247.
Panitia Besar PON XXI Sumut. (2024). Laporan persiapan penyelenggaraan PON XXI 2024. PB PON XXI Sumatera Utara.
Pratama, D. (2022). Manajemen voluntir dalam event olahraga: Teori dan praktik. Jurnal Manajemen Olahraga Indonesia, 7(1), 67-82.
Putri, A. S., & Rahman, F. (2023). Peran perguruan tinggi dalam pengembangan sport event management di Indonesia. Journal of Sport Education, 11(2), 189-203.
Sitepu, H., Tarigan, B., & Sinaga, T. (2022). Evaluasi program pelatihan voluntir olahraga: Systematic review. Indonesian Sport Journal, 9(4), 445-460.
Tim Pengabdian STOK Bina Guna. (2024). Laporan survei awal kebutuhan pelatihan voluntir PON XXI 2024. LPPM STOK Bina Guna.
Wibowo, S., & Setiawan, I. (2023). Soft skills development through sport volunteering: Evidence from Indonesian context. Asian Journal of Sport Science, 15(1), 78-92.
Yulianto, E., Hidayat, R., & Susanto, N. (2022). Optimalisasi peran mahasiswa dalam penyelenggaraan event olahraga nasional. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 18(3), 312-328.
Zulkifli, A., & Mardiana, S. (2023). Building sport event management competency through experiential learning. International Journal of Sport Studies, 13(2), 156-171.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Categories
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Alan Alfiansyah Putra Karo Karo, Emong Ikhtiar Bernando Gulo, Florus Fakhili Gulo (Author)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Cara Mengutip
