Partisipasi Kepanitiaan Test Pengukuran Koordinasi Mata-Tangan pada Seleksi Calon Atlet SMP Se-Kota Medan 2025
DOI:
https://doi.org/10.5281/y2mcmp11Keywords:
koordinasi mata-tangan, seleksi atlet, pengabdian masyarakat, SMP, Medan, test olahragaAbstract
Objective: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kontribusi dalam proses seleksi calon atlet SMP se-Kota Medan 2025 melalui partisipasi kepanitiaan dalam test pengukuran koordinasi mata-tangan, serta meningkatkan kapasitas panitia dalam pelaksanaan tes olahraga yang terstandar.
Methodology: Metode yang digunakan adalah partisipasi aktif dalam kepanitiaan dengan melakukan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi test koordinasi mata-tangan. Pendekatan dilakukan melalui observasi lapangan, pemberian pelatihan kepada panitia, dan monitoring pelaksanaan tes dengan melibatkan 15 SMP di Kota Medan dengan total 450 calon atlet yang mengikuti seleksi.
Results: Kegiatan berhasil dilaksanakan dengan tingkat partisipasi 100% dari sekolah yang diundang. Hasil menunjukkan peningkatan kualitas pelaksanaan tes dengan standar pengukuran yang lebih akurat, efisiensi waktu pelaksanaan meningkat 30%, dan tingkat kepuasan panitia serta peserta mencapai 85%. Sebanyak 135 calon atlet dinyatakan memiliki koordinasi mata-tangan yang baik untuk pengembangan lebih lanjut.
Conclusions: Partisipasi dalam kepanitiaan test koordinasi mata-tangan berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas seleksi atlet di Kota Medan. Program ini berhasil menciptakan sistem seleksi yang lebih terstruktur dan dapat dijadikan model untuk kegiatan serupa di masa mendatang.
References
Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. (2019). Periodization training for sports (3rd ed.). Human Kinetics.
Dinas Pendidikan Kota Medan. (2024). Laporan tahunan pembinaan olahraga sekolah tahun 2024. Pemerintah Kota Medan.
Gallahue, D. L., Ozmun, J. C., & Goodway, J. D. (2020). Understanding motor development: Infants, children, adolescents, adults (8th ed.). McGraw-Hill Education.
KONI Kota Medan. (2024). Profil atlet dan prestasi olahraga Kota Medan 2024. KONI Kota Medan.
Magill, R. A., & Anderson, D. I. (2021). Motor learning and control: Concepts and applications (12th ed.). McGraw-Hill Education.
Schmidt, R. A., & Wrisberg, C. A. (2019). Motor learning and performance: A situation-based learning approach (6th ed.). Human Kinetics.
Strand, B., & Wilson, R. (2021). Assessing sport skills and motor abilities in physical education. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 92(3), 45-52. https://doi.org/10.1080/07303084.2021.1885884
Ulrich, D. A. (2019). Test of gross motor development (3rd ed.). PRO-ED.
Wall, M., & Reid, G. (2020). Hand-eye coordination assessment in youth sports: Reliability and validity considerations. Research Quarterly for Exercise and Sport, 91(2), 287-298. https://doi.org/10.1080/02701367.2019.1658528
Williams, A. M., & Ford, P. R. (2021). Talent identification and development in sport: Current understanding and future directions. Sports Medicine, 51(1), 95-108. https://doi.org/10.1007/s40279-020-01324-9
Downloads
Published
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Fadhil Ammar Rizqillah Lubis, M. Ghozali Aufathul Akbar M. Ghozali Aufathul Akbar, Eka Selvia Tampubolon, Fitriani Fitriani, Open Syahputra Hul, Mulia Roha Nababan, Daniel Parulian Silaban, Rizky Putra (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
